Персональный сайт учителя начальных классов
Гуркиной Светланы Николаевны

Как правильно выполнить работу над ошибками по математике

 

Работа над ошибками проводится в той или иной форме ежедневно в тетрадях, как для текущих, так и для контрольных работ.

1. Ошибки в решении задачи: 
- прочитай задачу и представь себе, о чём говорится в задаче; 
- запиши задачу кратко, можно выполнить рисунок или чертеж; 
- поясни, что показывает каждое число, повтори вопрос задачи;

- подумай, можно ли сразу ответить на вопрос задачи;

- что нужно узнать сначала, что потом?

- составь план решения;

-реши по действиям с пояснениями; 
- проверь решение;

- запиши ответ задачи.

2. Ошибки в ходе решения уравнения: 
- запиши уравнение; 
- назови компоненты; 
- вспомни правило нахождения неизвестного компонента; 
- реши уравнение верно; 
- составь и реши похожее уравнение.

 

Образец:

х + 23 = 47                      х + 36 = 88

х = 47 - 23                       х = 88 – 36

х = 24                              х = 52

24 + 13 = 47                   52 + 36 = 88

        47 = 47                           88 = 88

3. Сложение и вычитание в пределах 10: 
- запиши пример верно; 
- повтори таблицу сложения и вычитания в пределах 10;                

 - реши пример по образцу:

 

Образец: 
3 + 5 = 8               10 – 4 = 6 
5 + 3 = 8               10 – 6 = 4 
8 – 5 = 3               4 + 6 = 10 
8 – 3 = 5               6 + 4 = 10 

4. Сложение и вычитание многозначных чисел: 
- повтори таблицу разрядов и классов; 
- запиши пример правильно (разряд под разрядом); 
- реши пример правильно; 
- проверь сложение вычитанием или вычитание сложением. 

5. Таблица умножения и деления: 
- повтори таблицу умножения; 
- запиши пример и реши его верно; 
- запиши все случаи умножения и деления с этими числами.

 

Образец: 
18 : 3 = 6 
18 : 6 = 3 
6 * 3 = 18 
3 * 6 = 18 

6. Внетабличное умножение и деление: 
- запиши пример; 
- разложи одно из чисел на сумму удобных или разрядных слагаемых; 
- реши пример с объяснением; 
 

Образец: 84 : 6 = (60 + 24) : 6 = 60 : 6 + 24 : 6 = 10 + 4 = 14 

7. Деление вида 96 : 16. 
- вспомни правило подбора частного; 
- запиши пример и реши его верно; 
- проверь умножением. 

Образец: 96 : 16 = 6 
Проверка: 16 • 6 = (10 + 6) • 6 = 10 • 6 + 6 • 6 = 60 + 36 = 96 

8. Внетабличное умножение и деление многозначных чисел: 
- запиши пример верно; 
- вспомни правило умножения или деления в столбик; 
- реши пример; 
- проверь умножение делением или деление умножением. 

9. Ошибки на порядок действий в выражениях со скобками и без скобок: 
- запиши выражение верно; 
- вспомни порядок выполнения действий в выражениях со скобками или без скобок; 
- выполни действия по порядку: действие в скобках, умножение и (или) деление, а потом сложение и (или) вычитание; 
- запиши ответ.

10. Геометрический материал.

- начерти фигуру;

- напиши формулу нахождения периметра или площади;

- произведи вычисления.

 

Образец:

АВ = СД = 3 см

АС = ВД = 2 см

 

Р - ?

Р = (a + b) • 2 
Р = (3 + 2) • 2 = 10 (см)  

 

S - ?

S = a • b 
S = 3 • 2 = 6 (см2)